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打造“金课”,淘汰“水课” ,校领导开展集体听评课活动

来源:作者:发布时间:2020年11月06日 浏览次数: 【字体:

为加强教学过程的质量管理,强化教学工作的中心地位,进一步完善教学质量保障体系,提高本科教学质量,学校领导高度重视本科教学工作,带头深入教学一线,开展2020-2021学年第一学期的校领导集体听评课工作,调研师生课堂教学及各项教学服务保障情况,研究解决教学中存在的问题。

11月3日,杨利校长带领王显卓副校长、蔡昭映财务总监及相关职能部门负责人组成A组听课小组,听取了马克思主义学院黄鹏腾老师的《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》和思沃创新管理学院李琪老师的《创新、创造与改变》课程。

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听课小组提前到达教室,详细了解授课教师的准备情况和学生的学习情况。课上,校领导与学生一起认真听课、做笔记。课后,听课小组对授课教师的授课方法、学生的学习效果以及教室的教学设备设施情况进行了集中的研究和讨论。杨校长对任课教师的教学态度、教学内容、课堂教学组织等给予了肯定,同时就进一步改进教学方法、提升教学水平、提高课堂教学质量等提出了建议。

11月5日,都本伟书记带领朱爱红副校长、赵怀力校长助理及相关职能部门负责人组成B组听课小组,听取了马克思主义学院胡顺林老师的《思想道德修养与法律基础》课程和商务管理学院李兴老师的《高级财务管理》课程。课后,听课小组对听课情况进行了集体研讨。都书记指出,今年所听课程的授课质量比往年有所提升,教师备课比较充分,课堂气氛活跃,师生互动良好,授课内容完整,详略得当,如能再旁征博引,增加一些案例,效果会更好。

课堂教学是人才培养工作的主阵地,学校坚持落实校领导集体听评课制度,充分体现了学校党政领导班子严格教学管理、规范教学秩序的决心和加强教学管理、强化质量监控、确保教学中心地位、重视人才培养的工作思路。未来,学校将继续坚持“以本为本”,推进“四个回归”,进一步规范课堂教学管理和秩序,以课堂教学为主阵地,努力打造“金课”、淘汰“水课”,加强教学运行管理和保障,促进本科课堂教学质量稳步提升。

文/图:教学质量管理与保障部